期刊文献+

初中英语课堂导入艺术探究

下载PDF
导出
摘要 俗话说:"千里之行,始于足下。"大家都知道,万事开头难。其实对于英语教学亦是如此。在日常教学的过程中,课堂的初始阶段是极其重要的,只要教学工作者在课堂教学之时甄选科学的导入方法,吸引学生的眼球,让学生对所学知识产生浓厚的学习兴趣,使学生乐于学习,善于学习,从而爱上学习,爱上英语这门学科,让英语成为他们最感兴趣的学科之一,因为"兴趣是最好的教师",只要学生对所学科目产生浓厚的学习兴趣,那么他就能自主地进行学习,并且对未知领域的知识充满好奇,也会因此而主动进行探究。
作者 蔡纯
出处 《中学生英语》 2019年第44期145-145,共1页 English Journal for Middle School Students
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部