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小学英语教学渗透数学多媒体教学模式的思考
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摘要
科技的发展,多媒体教学模式随之兴起,为教育事业的发展做出了巨大贡献。数学多媒体教学模式作为一种较为直观、形象教学手段,近些年来,由于其应用价值,逐渐在其他学科教学中推广应用,在小学英语教学中的有效应用,在突出学生主体地位的同时,可以创造一个活跃的课堂,有效促进小学英语教学质量的提高。本文简要分析了如何在小学英语教学中渗透数学多媒体教学方式。
作者
王倩
马晓群
机构地区
山东临沂市兰山区白沙埠镇中心小学
出处
《中学生英语》
2019年第44期154-154,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
多媒体教学模式
小学英语教学
有效促进
多媒体教学方式
渗透数学
教学质量的提高
形象教学
有效应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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