互联网+背景下教育均衡发展的机遇与挑战被引量：1

下载PDF

导出

摘要随着互联网技术不断发展,"互联网+"与教育事业深度融合,给教育事业带来新的发展契机.根据"互联网+"时代的背景,阐述"互联网+"时代的到来给教育均衡发展带来的机遇与挑战,利用好发展机遇,更好地促进教育均衡发展,尽快缩小城乡教育的差距.

作者刘琦

机构地区佛山科学技术学院

出处《中国教育技术装备》 2019年第11期6-8,共3页 China Educational Technology & Equipment

基金佛山科学技术学院人文与教育学院学术基金“‘互联网+’催生的教育生态系统重构”

关键词互联网+教育教育均衡发展教育教学资源信息化教学

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1姚继军,张新平.新中国教育均衡发展的测度[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2010,28(2):33-42. 被引量：23
2黎加厚.迎接“互联网+”时代的教师专业发展[J].中小学信息技术教育,2015(10):8-10. 被引量：52
3陈丽.“互联网+教育”的创新本质与变革趋势[J].远程教育杂志,2016,34(4):3-8. 被引量：297
4翟博.教育均衡发展:理论、指标及测算方法[J].教育研究,2006,27(3):16-28. 被引量：317
5吴南中.“互联网+教育”内涵解析与推进机制研究[J].成人教育,2016,36(1):6-11. 被引量：96
6聂鹏.我国城乡教育均衡发展的现状、归因与机制构建[J].黑龙江高教研究,2011,29(9):28-31. 被引量：17

二级参考文献51

1梅秀荣.国外是如何促进教育公平的[J].学习月刊,2007(6). 被引量：3
2梁士荣.开放教育特质论[J].开放教育研究,1999,5(1):8-11. 被引量：66
3顾清扬.关于我国教育经费分配结构的比较研究[J].教育与经济,1990,6(1):1-8. 被引量：16
4刘泽云,袁连生.我国公共教育投资比例研究[J].高等教育研究,2006,27(2):62-66. 被引量：28
5王丽萍,张京泽,覃鹏.对我国50年各层次民族教育相对发展状况的定量分析和相关建议[J].民族教育研究,2006,17(1):22-27. 被引量：7
6孙绵涛,康翠萍.教育机制理论的新诠释[J].教育研究,2006,27(12):22-28. 被引量：107
7贾晓静.我国基础教育均衡发展研究综述[J].教育导刊（上半月）,2007(2):19-21. 被引量：25
8赵婀娜,田豆豆.重点高校农村学生越来越少[N].人民日报,2009-01-15(11).
9陈良焜.《教育经费在国民生产总值中所占比例的国际比较》,载厉以宁.《教育经济学研究》,上海:上海人民出版社1988年版,第3-22页.
10陈良焜.《教育投资比例的国际比较研究》,载秦宛顺,厉以宁.《教育投资决策研究》,北京:北京大学出版社1992年版,第23-37页.

共引文献769

1李明今,赵瑄.智慧教育视域下护理学专业课程的形成性评价体系探究[J].延边大学医学学报,2022,45(3):232-234.
2谢蕊,刘庆昊,朱久新.疫情防控期间医学生教育面临的机遇与挑战[J].学园,2020,13(20):51-52. 被引量：1
3梁玉忠.区域性“课程教学利益共同体”创新研究[J].现代交际,2020(10):213-216. 被引量：1
4何秀青,吴华君,何聚厚.基于慕课的教师专业发展学习动力促进作用实证研究[J].当代教师教育,2021,14(2):85-92. 被引量：5
5李聪.“互联网+”教育的新常态[J].神州印象,2019,0(4):229-229.
6史培军,尹卉芬,张晓燕,胡志强,王静爱.青海省地势对基础教育影响的研究[J].青海师范大学学报（自然科学版）,2020(2):1-13.
7刘娴,亓丹,谷守彬.“互联网+教育”下高职院校智慧课堂教学模式研究[J].计算机产品与流通,2020(10):252-252. 被引量：5
8熊文娟,柳军.近二十年来城乡教育一体化的研究现状与趋势分析[J].文教资料,2024(4):113-117.
9马立超,蒋帆.义务教育优质均衡发展的政策注意力分配偏差及其优化——基于“空间·过程·要素”三维框架的文本编码分析[J].现代教育管理,2021(12):29-38. 被引量：23
10薛二勇,傅王倩,李健.后疫情时代我国教育改革的新形势、新挑战、新对策[J].中国教育政策评论,2020(1):16-29. 被引量：6

同被引文献9

1金伟福.互联网思维下教育新生态及要素[J].幸福生活指南,2020,0(5):0049-0049. 被引量：1
2蒋广学,马丽晨.互联网时代信息素养及教育内涵新解读[J].中国高等教育,2019,0(10):46-47. 被引量：12
3孟圆.云联共享：互联网教育+智能制造，打造协同育人的现代化教育新生态[J].智能制造,2019(8):18-19. 被引量：1
4胡何琼,郭丽君.移动互联网环境下的大学课堂生态特征及平衡策略[J].中国农业教育,2019,20(5):59-65. 被引量：2
5俞景成.教育信息化2.0视域下的教育新生态研究[J].中小学电教（下）,2020,0(1):1-2. 被引量：1
6杨文静,文岚.中国网络教育生态多元化及其信任问题分析[J].教育教学论坛,2020(20):256-257. 被引量：2
7鲍风雨.“5G+互联网”重构职业教育生态[J].信息系统工程,2020(3):6-7. 被引量：5
8郭晓霞.推动“互联网+教育”构建教育新生态——全区教育信息化建设访谈记[J].内蒙古教育,2020(21):4-9. 被引量：1
9杨宗凯,吴砥,陈敏.新兴技术助力教育生态重构[J].中国电化教育,2019(2):1-5. 被引量：81

引证文献1

1袁慧.基于“互联网+”的未来教育新生态建构[J].文化创新比较研究,2021,5(7):11-14. 被引量：1

二级引证文献1

1王春梅,王曙燕,孙家泽,王小银.智慧教育新生态下课程育人混合式创新教学探索与实践[J].计算机教育,2022(2):158-163. 被引量：2

1广西玉林市玉东新区泉塘小学[J].创新作文（小学1-2年级）,2019,0(9).
2邝尔安.重庆市巫山县搭建教研平台促进教育均衡发展[J].基础教育参考,2019,0(22):80-80.
3赵丽丽,杨丽敏,于海军.落实中学教师科学发展观意义研究[J].最漫画·学校体音美,2018,0(32):00259-00259.
4曹阳.“阳光云课”开发与应用研究[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(38):39-39.
5程小燕.孝义市中阳楼中心小学：一切为了孩子[J].山西教育（管理版）,2019,0(11):37-38.
6彭晓映.“七字经”力推“县管校聘”落实落地[J].湖北教育（政务宣传）,2019,0(9):53-54.

中国教育技术装备

2019年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

互联网+背景下教育均衡发展的机遇与挑战被引量：1

参考文献6

二级参考文献51

共引文献769

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

互联网+背景下教育均衡发展的机遇与挑战 被引量：1

参考文献6

二级参考文献51

共引文献769

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

互联网+背景下教育均衡发展的机遇与挑战被引量：1