摘要
根据课题组在无锡城区几所小学的实地调研,重点探讨交互式电子白板在无锡城区小学课堂教学使用中的优势与问题,认为交互式电子白板有着独特的技术优势,能增强师生互动,提高教学质量;但是电子白板使用中也暴露出不少问题,对于如何解决使用中的问题提出建议。
出处
《中国教育技术装备》
2019年第11期37-39,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
2016年度江苏省高校大学生创新创业项目“交互式电子白板在小学课堂教学实践应用现状调查——以无锡城区为例”(项目编号:201611460070X。项目主持人:冯宁)