摘要
运动控制系统课程是自动化专业的核心课程.在佳木斯大学进行工程教育专业认证的背景下,借鉴OBE理念,以成果为导向,分析自动化专业学生应具备的能力,反向设计教学内容、教学方式、考核评价等方面,并通过实际授课进行验证,得到良好的教学效果.
出处
《中国教育技术装备》
2019年第11期88-90,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“‘新工科’背景下电气信息类多专业交叉融合升级的路径探索与实践”（项目编号：SJGY20180514）
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“自动控制原理资源共享优质课程的研究与建设”（项目编号：16G241)
2018年佳木斯大学教育教学研究项目“‘新工科’背景下电气信息类多专业交叉融合升级的路径探索与实践”（项目编号：2018JYXB-043）
