从高中生学习数学公式角度探讨数学核心素养

在现代化教育改革体系下,高中数学公式是数学知识体系的重要内容,也是数学知识论证推理的依据,在高中生数学学习中发挥着重要的作用。基于此,文章以数学核心素养作为研究对象,分析了数学公式教学的重要性,并从数学公式的角度探究了数学抽象素养、逻辑推理素养、直观想象素养以及数学运算素养水平的提升途径。