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浅谈对小学数学学习兴趣的培养
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摘要
从教育心理学的角度来说,学习兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量。学生如果对数学感兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效率。
作者
代文敏
机构地区
成都市机投小学校
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第11期93-94,共2页
关键词
小学数学
学习兴趣
教学导入
教学手段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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