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如何提高初中化学“互动体验式课堂教学”的实效性
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1
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摘要
随着素质教育改革的不断深入,教师在化学教学中不断创新教学方法,希望学生通过初中一年化学知识的学习,建立良好的化学学习兴趣。将互动体验式课堂教学应用在初中化学教学中,可让学生更加深刻地理解、识记和掌握化学知识,还能较好地培养学生的学习兴趣,提高化学课堂教学效果。
作者
杨郁彬
机构地区
广西容县石头水口中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第11期96-97,共2页
关键词
初中化学
互动体验式课堂教学
实效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
2019年 第11期
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