以人为本的中职学生思想教育管理新体系探索

近些年,教育部对中职学生思想教育十分关注,并要求中职院校加强对学生的思想管理,促使学生形成正确的思想价值观念。文章首先对中职学生的特点进行了阐述,然后分析了对中职学生的思想管理中存在的不足,最后提出了构建以人为本的中职学生思想教育管理体系的建议,希望对促进中职教育的发展有所帮助。