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双重关心——人文关怀用于初中学校管理中的价值分析
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,人文关怀在学校管理中发挥着越来越重要的作用。文章首先对学校管理当中人文关怀的内涵进行了叙述,然后分别从“学生人文关怀”与“教师人文关怀”两方面对初中学校管理如何体现人文关怀进行了论述,并结合广州市从化区神岗中学双重关怀的实践进行了人文关怀的价值分析。
作者
朱志超
机构地区
广州市从化区神岗中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第11期110-111,共2页
关键词
双重关心
人文关怀
初中学校管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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