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婴幼自理能力培养衔接教育优化策略
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摘要
婴幼衔接教育是幼儿从家庭教育过渡到幼儿教育的过程,是幼儿成长教育过程中的第一大转折点。幼儿园小班的幼儿,年龄尚小,对成人表现出强烈的依赖感,上幼儿园意味着他们是初次离开家庭到幼儿园生活。如何做好婴幼儿自理能力培养衔接教育?不能不提到日程上来探究。
作者
韦春玲
机构地区
南宁市马山县周鹿镇中心幼儿园
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第11期133-134,共2页
关键词
婴幼衔接
自理能力
培养教育
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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教育界(综合教育)
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