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中学地理教学中渗透中华优秀传统文化之初探
被引量:
1
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摘要
本文探讨了在中学地理教学中渗透中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性,结合地理教学实践,提出了在中学地理教学中从挖掘地理教材内容、创设课堂情境教学、构建开放式学习机制等方面渗透中华优秀传统文化的实施策略。
作者
彭萌
机构地区
重庆市大学城第一中学
出处
《进展》
2019年第12期17-18,共2页
关键词
中学地理教学
渗透
中华优秀传统文化
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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