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“全动力”大课间活动培养学生积极心理品质研究
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摘要
本文在全动力教育理念的渗透下,以“大家一起来阳光伴我成长”为主题创新设计多种形式的大课间活动,培养初中生勇敢、坚持、宽容与自律的积极心理品质,提高学生身体语言的创造力和个体间的信任能力。
作者
刘华
机构地区
重庆两江新区天宫殿学校
出处
《进展》
2019年第12期37-38,共2页
关键词
全动力
大课间活动
初中生
积极心理品质
分类号
G479.3 [文化科学—教育技术学]
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