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汉语拼音教学感悟

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摘要 汉语拼音从1958年进入小学语文课本以来,一直受到专家和领导部门的高度重视,一直是小学语文教学的重要内容。四十多年来的教学实践证明,汉语拼音在学习语文中起着重要的作用。本论文总结了一个青年一线教师教学汉语拼音的一些浅薄经验。
作者 姚永
出处 《进展》 2019年第12期87-87,共1页

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