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信息技术与小学数学课堂教学深度融合探析
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摘要
随着信息技术日新月异的发展,它迅速地渗透到了我们的生活、工作中。把信息技术合理融入我们的数学课堂教学中,就能优化小学数学课堂教学,极大地提高教学效率,增强课堂教学的趣味性和直观性。合理使用信息技术,最大限度地为教学服务,可促使数学教学生活化,学生学习方式多样化,数学课堂精彩化,做到因材施教与教学相长。
作者
王代碧
机构地区
重庆市永川区汇龙小学
出处
《进展》
2019年第12期91-92,共2页
关键词
信息技术
小学数学
课堂教学
融合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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