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数学教学效果的优化与提升

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摘要 新课程标准的出现对于教师是一个新的挑战,教师不再以传统的方式方法来讲授知识,而是需要形成自己的教学思想,熟练掌握先进的教学手段,不断创新课堂教学。
作者 张玉婕
出处 《进展》 2019年第12期112-112,共1页
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