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让音乐教学真正成为美的课堂
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摘要
本论文从音乐与人类生活的紧密联系,探讨了在小学音乐教育教学中结合新教育实验理论,以及在音乐教学中如何实施课程教学,让音乐教学成为最美的课堂做了有益的探索,把多年来的教育教学经验进行总结分享。
作者
许晨钟
机构地区
重庆两江新区康庄美地小学校
出处
《进展》
2019年第12期131-131,共1页
关键词
小学音乐
审美
新教育
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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