摘要
应用型人才与传统的学术型人才培养模式不同,地方本科院校应从应用型人才的规格设计、应用型人才培养方案的制定、应用型人才培养环节的设计、校企协同育人机制的建立等四个方面予以实施,以达到规格严格,功夫到家的人才培养目标,为区域经济社会发展培养高素质的应用型人才。
作者
刘云利
吴继卫
门肖霞
LIU Yunli;WU Jiwei;MEN Xiaoxia
出处
《高教论坛》
2019年第11期37-38,60,共3页
higher education forum
基金
中国高等教育学会2016年工程教育专项课题“基于能力培养的制药工程专业微生物学课程支架式教学模式的研究与实践”(2016GCYB02)