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发现式教学模式在物理教学中的应用研究——以“摩擦起电”为例被引量：4

Application Research on Discovery Teaching Mode in Physics Teaching

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摘要该文以发现式学习理论为基础,以中学物理“摩擦起电”的教学设计为例,研究出发现式教学模式在中学物理课堂教学中应用的5个基础步骤,主要探究在教学过程中如何引导学生发现和解决问题,让学生在学习物理知识的过程中提升综合能力.同时,通过对问题进行横向和纵向延伸的方式,扩展、加深学生的知识面,以此来构建发现式教学模式在中学物理教学中的应用.

作者刘平罗光黄猛 Liu Ping

机构地区重庆师范大学物理与电子工程学院

出处《物理通报》 2019年第12期107-110,共4页 Physics Bulletin

关键词教学模式发现式教学摩擦起电

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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