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对城乡规划专业的建筑设计课程教学效果提升的探索
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摘要
以对我校城乡规划专业建筑设计课程的教学探索为例,放眼地方院校普遍存在的问题,如师生比不足、授课效率低、课堂管理不科学等,从教学模式、教学方法与课堂组织、改革的重点难点和成果评价方法等方面,阐述了针对性的改革方法,并提出了能使改革落到实处的管控措施。
作者
郭磊
机构地区
福建农林大学
出处
《安徽建筑》
2019年第11期177-179,共3页
Anhui Architecture
基金
福建农林大学2018年本科教育教学改革研究一般项目,项目编号:111418094
关键词
建筑设计课程
低年级
教学效果提升
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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