基础教育新课改视域下的启发式教学法被引量：1

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摘要启发式教学是在"以学生为主体,教师为主导"思想指导下,教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,以启发学生的思维为核心,调动学生学习积极性和主动性的教学.启发式教学在新课改的要求下呈现出一些新的形式和新的特点.在启发式教学中,教师通过启发、指导学生,提高学生发现问题、解决问题的能力,培养学生的合作能力、自主学习能力与创新能力.

作者赵元昊

机构地区洛阳师范学院电子商务学院

出处《文教资料》 2019年第29期196-197,152,共3页

关键词新课改启发式教学基础教育

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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