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“英语时光”系列教材浅析——从英语词汇量增长、循环和分类角度分析

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摘要一直以来,英语语言教学都是中国教育系统的重要组成部分,如何选用英语教材受到英语语言教学者的广泛关注.本文从英语词汇角度入手分析"英语时光"系列教材中的英语词汇量增长情况、词汇循环和词汇分类,从而得出此系列教材是否值得英语教学者在实际教学中采用并提出相关语言教学建议.

作者杨雅怡李娟何小翠

机构地区四川工商职业技术学院

出处《文教资料》 2019年第29期229-230,共2页

关键词 "英语时光"系列教材英语词汇英语教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第29期

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