摘要
我是原复隆小学少年科学院下设的“祖冲之数学协会”的指导教师之一。这个协会根据我们农村学校实际和现状,定为三至六年级的学生参与,每个年级为一个学习班。利用每周下午课外活动时间灵活开课。祖冲之数学协会成立后,最大的难处是教材。没有教材怎么上课呢?经过学校领导和协会指导教师的共同研究讨论,最后决定以当时的年级教材为依据,考虑到课本知识复杂,内容繁多,短时间难以完成任务。于是便选择了“速算与巧算”“面积与体积”“应用题”三个小组为学生学习的主要内容。在教学中,为便于教学,我们对各小组教学内容进行了调整。
出处
《大学科普》
2019年第4期21-22,共2页
Science Popularization in University