初中语文教学中的误区及改善对策分析

初中语文教学是学生在整个学习生涯中较为重要的教育之一,在培养学生的价值观和世界观两方面有着重要的意义。初中语文教学是培养学生文化素养及人格特征的有效途径,在新课程改革的大背景下,初中语文教学逐渐呈现出了良性发展的趋势,但是依然存在着许多的误区,因此,教师应正确认识初中语文教学中存在的误区,并采取有效的改善对策。