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“做思共生”理念下综合实践活动课程建设
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摘要
初中综合实践活动课程不同于学科课程,它具有综合性、活动性、实践性等特质。从根本上说,综合实践活动课程是一门交叉性学科。它可以整合、融入、渗透到其他学科课程之中,同时也具有自身独立的课程形态。从这个意义上说,综合实践活动课程是一门跨界课程。我们的综合实践活动课程理念就是“做思共生”,要求学生在玩中做、做中思、思中创,让学生在综合实践活动课程中获得身心发展。
作者
何海军
机构地区
江苏省如皋市通用技术教育实验学校
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第12期18-18,共1页
关键词
综合实践活动课程
课程形态
做思共生
交叉性学科
学科课程
身心发展
跨界课程
做中思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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