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多元涵泳,让语感更“可感”

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摘要 语感,从字面上说,首先就是对语言文字的感受能力。叶圣陶先生指出:“语感是对语言文字灵敏的感觉,要明白字词的情味和意义,需要在平时生活中多思考、多留意,从而获得真实体验。”在教学中,我引导学生发掘教材中文质兼美的篇章,探索多元涵泳的策略,让学生的语感更可感。
作者 黄西洋
出处 《陕西教育(教学)》 2019年第12期71-71,共1页
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