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数学课堂教学中英语知识的巧用
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摘要
近年来学科融合这一概念较为流行,数学作为理性思维较强的一门学科,在学科融合上相比其他科目较为困难。本人虽为一名数学教师,但由于对英语的喜爱,在生活中总是乐此不疲地琢磨研究英语。备课的过程中,我惊喜地发现英语出现在数学课本上的频率不低,这也成为了我学习英语的好机会,使我寻找到了数学与英语学科融合的切入点。
作者
朱晓驰
机构地区
西北工业大学启迪中学
出处
《陕西教育(教学)》
2019年第12期75-75,共1页
关键词
学科融合
数学课本
数学课堂教学
数学教师
理性思维
英语知识
其他科目
学习英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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