农村园怎样有效开展区域活动

区域活动是幼儿认知及生活实践的缩影,是幼儿生活的真实重现,是幼儿成长中必不可少的重要环节。这就要求教师必须根据幼儿身心发展的特点,"有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的氛围中,按自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往",变"要我玩"为"我要玩",从而更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学""做中学",真正让幼儿在活动中学习,在活动中成长。