中国老年移民的社会参与与认知功能的关系

目的探讨中国老年移民的社会参与与认知功能的关系。方法采用社会参与问卷、社会支持评估量表、社会交往策略量表(SOC)、东亚文化适应量表(EAAM)、简短版社区感受量表(BSCS)、抑郁自评量表(CES-D)、韦氏智力测验、连线任务、Thurstone数字系列测验、Corsi-block测验和简易智能量表对107名多伦多中国老年移民进行测查。结果社会参与各维度与认知功能均存在显著正相关,社会参与对认知功能有显著的正向预测作用,抑郁在社会参与与认知功能之间起中介作用。结论中国老年移民的社会参与程度越高,认知水平越高,社会参与通过抑郁程度影响认知功能。