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“O2O教学模式”在基础韩语课程中的应用
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摘要
互联网时代下,教育领域开始广泛应用大数据技术。将O2O教学模式应用到基础韩语课程教学中,不仅可以发挥出“互联网+”的效果,还可以有效处理基础韩语专业课堂教学问题,有效补充传统课堂教育教学的不足。此次研究主要是探讨分析O2O教学模式在基础韩语课程中的应用,希望能够对相关人员起到参考性价值。
作者
张曦
机构地区
吉林师范大学外国语学院
出处
《福建茶叶》
2019年第10期192-193,共2页
Tea in Fujian
关键词
O2O教学模式
基础韩语课程
教学应用
分类号
H55 [语言文字]
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