摘要
在当今这个以大数据为背景的教育将智慧教育当为全新教学方式,使教学信息化进步的崭新的企望。本文对当今的智慧教育的专业教学模式的现状进行探索,将智慧教育环境体制功能框架作为出发点,以计算机网络技术专业教学模式改革为例,提出了能够使学生积极学习的教学方式与现实培育方式,将可以使学生在专业知识与实践水平上的提升作为目标,使其成为具备计算机知识与技能的混合型的计算机人才。
出处
《福建茶叶》
2019年第10期227-228,共2页
Tea in Fujian
基金
全国教育信息技术研究2018年度青年课题《数据驱动下智慧课堂教学模式研究与实践》(立项编号186140071)
宁波城市职业技术学院2017年度教学改革重点课题《书联网时代的新型教材资源建设研究》