基于思维导图的小学语文群文阅读教学探讨被引量：7

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摘要在思维导图教学模式下,学生的阅读自主权进一步扩大,这无疑会让小学语文群文阅读教学迸发出新的火花.当下,越来越多的小学语文教师在开展多样化的课堂教学研讨活动,本文将根据相关的研讨结果分析思维导图在小学语文群文阅读教学中的运用策略,希望能对其他教师有所帮助.

作者赵莹莹

机构地区江苏启东市寅阳小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2019年第12期52-52,共1页

关键词思维导图小学语文群文阅读教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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