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听故事，学历史——谈初中历史教学方法的创新

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摘要初中历史教材中所涉及的知识都是以真实的历史事件为背景,可以说每一段历史都是一个丰富多彩的故事,采用讲故事、听故事的教学方法,能够起到吸引学生注意力、激发学习兴趣、提升历史学习质量的目的.基于此,本文从历史故事选取的原则入手,重点阐述了历史故事在初中历史教学中运用的有效方法,促进历史教学质量的提升.

作者叶伟

机构地区江苏如东县实验中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2019年第12期58-58,共1页

关键词初中历史历史故事原则方法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2019年第12期

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