高职院校“双高计划”:发展历程、价值意蕴及实施策略

Double High Plan in Higher Vocational Colleges: Development History,Value Implication and Implementation Strategy

通过相关政策和研究文献的回顾,我国高职院校“双高计划”的实施,经历了一流高职院校建设的专家学者呼吁期、“国家示范性(骨干)高职院校”建设阶段、优质高职院校与骨干专业的建设期、“双高计划”实质推进四个阶段。研究指出高职院校“双高计划”的价值意蕴有:彰显职业教育与普通教育“平起平坐”的类型新定位,顺应产业转型升级对高素质技术技能人才的时代要求,引领高职院校以综合改革破解发展难题提升办学质量。高职院校“双高计划”的实施策略包括:聚焦“双高计划”三项要求,凸显高职院校发展的明确导向;找准“双高计划”的关键点,强化高职院校建设的核心要素;把握“双高计划”的归旨,突出中国特色职业教育模式打造。