基于经典著作诵读的大学生社会主义核心价值观培育研究

通过经典作品,人们能够透彻地理解什么是高尚、伟大,不断迈上新的发展台阶。歌德把一本好书当成是一个高尚的人,把阅读过程当成对话过程。经典著作诵读对大学生社会主义核心价值观培育也具有重要的作用。本文在阐述经典著作诵读的基本内涵及价值的基础上,分析了经典著作诵读与大学生社会主义核心价值观培育之间的密切关系,最后重点从经典著作诵读入手探索了培育当代大学生社会主义核心价值观的具体路径。