摘要
高校思想政治教育视域下的“互联网思维”,其核心是以人为本,要求关注大学生个体的思想政治教育获得感。它是一种平等思维,要求打破传统思想政治教育的单向度思维,建立“双主体”理念;是一种聚合创新思维,要求整合高校思想政治教育资源,构建科学可持续发展的育人模式;是一种技术思维,要求高校思想政治教育利用科学技术提高教育实效。是一种平台思维,要求高校思想政治教育工作开辟新领域、占领新阵地、应用新手段。
基金
2017年度江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专项课题“基于互联网思维的高校思想政治教育机制创新研究”（2017SJBFDY442）资助成果
