期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

离散数学中“集合与关系”的学习意义

下载PDF

导出

摘要本文通过笔者多年教授离散数学课程中“集合与关系”部分的教学经验,总结学习中遇到的和“集合与关系”相关的知识点,理清这些知识点之间的联系,从而帮助学生更快速地掌握“集合与关系”的学习意义和方法,旨在鼓励学生积极发展抽象思维能力,好好学习离散数学这门课程,不断提高自己的学习能力.

作者熊瑜

机构地区杭州电子科技大学理学院

出处《数学学习与研究》 2019年第22期7-7,共1页

关键词离散数学集合关系

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1梁银,董永权,郭小荟.工程教育认证中离散数学教学改革探讨[J].计算机时代,2019,0(12):91-94. 被引量：5
2陈远玲.浅谈微课在高中美术教学中的使用策略[J].新纪实·学校体音美,2019(12):156-156. 被引量：1
3孙岩.离散数学课程翻转课堂混合式学习的实践与探讨[J].科技资讯,2019,17(27):106-107. 被引量：1
4徐孟阳.帮助学生树立“大语文”学习观的意义和方法[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2019,0(11):18-19.
5秦建伟.企业办公室精细化管理的意义和方法[J].环渤海经济瞭望,2019,33(10):106-106.
6暴慧婷.当代油画临摹的意义和方法[J].中国航班,2019(14):197-197. 被引量：1
7王宝丽,胡运红,张凤琴.人工智能技术融入离散数学课程的教学探索[J].高等理科教育,2019(5):70-75. 被引量：10
8马露奇.西南联合大学学术评审制度及其启示[J].商业故事,2018(27):0188-0188.
9周春堂.高中数学学习策略浅探[J].高考,2019,0(25):180-180.
10齐开强.博而无悔：谈中学生人生奋斗的价值[J].名家名作,2019,0(8):141-141.

数学学习与研究

2019年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部