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初中数学教学中合作学习模式的运用探析被引量：1

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摘要初中数学主要是为了培养学生的思维逻辑能力,并且使其掌握一些基本的数学常识以及相应的数学计算法则.而传统的初中数学教学模式忽视了学生在教育活动中的主体地位,不符合“以人为本”的教育教学观,无法保障学生的学习效率.所以,合作学习模式是一种新颖的教学模式,是以学生合作为主的教学方法,能够有效地激发学生对学习数学知识的兴趣.在合作学习教学活动开展的过程中,教师要做好引导者的角色,使学生能够对相应的数学知识产生学习的兴趣.

作者董恒杰

机构地区江苏省兴化市临城中心校初中部

出处《数学学习与研究》 2019年第22期48-48,共1页

关键词初中数学合作学习模式实际应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第22期

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