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浅谈逻辑性在中学教育中的应用

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摘要中学教育中的逻辑性的应用是告别题海战术,帮助学生能动思考,学以致用的有效手段.尤其是初中到高中衔接过程中,是否掌握逻辑性判断能力是学生能都应对高等知识使用的关键因素.本文从初中现阶段教学方式入手,辅助以传统的难题讲解,通过寻找的因果关系的过程,探讨如何在教育中应用逻辑性的方法.

作者张明哲

机构地区农安县第三初级中学

出处《数学学习与研究》 2019年第22期51-51,53,共2页

关键词初中教育逻辑性因果关系使用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第22期

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