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浅谈小学数学教学中的小组合作学习
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4
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摘要
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.在数学教学活动中,建立合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,学生的主体地位得到体现;有利于培养学生自主探究的能力;有利于培养学生适应未来社会生存发展的需要.由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果.
作者
张载权
机构地区
淮安市赵集镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第22期60-60,共1页
关键词
小学数学
小组合作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2019年 第22期
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