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“画龙点睛”优化课堂教学
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摘要
当今时代是信息时代,在小学数学教学中运用现代化的多媒体辅助教学,是提高教学质量的重要条件.多媒体教学,就是利用计算机技术对文、图、声、像等多种信息进行综合处理和控制,从而形成一种全新的教学形式.运用多媒体的声感、形感、动感直接作用于学生的感官,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,使学生的学习变得轻松愉快、激发求知欲望,充分调动学生的学习积极性,为学生的创新意识和探索精神的培养提供了良好的环境.
作者
龚叶芳
机构地区
江苏省苏州市吴中区郭巷中心小学
出处
《数学学习与研究》
2019年第22期80-80,共1页
关键词
激发求知欲望
多媒体辅助教学
多媒体教学
优化课堂教学
感知过程
信息时代
教学内容
创新意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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