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浅谈农村小学数学教学记忆法

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摘要本文力图通过对几种农村小学数学记忆法,让学生能长时间记忆教师讲解的知识,提高学生的学习兴趣和知识水平,达到事半功倍的教学效果.

作者刘荣来

机构地区福建省长汀县涂坊中心学校

出处《数学学习与研究》 2019年第22期87-87,共1页

关键词农村小学数学记忆法

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第22期

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