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基于核心素养初中数学高效课堂的构建被引量：4

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摘要社会的不断进步,对教育事业提出了更高层次的要求,核心素养理念逐渐被应用到课程教学中去,基于核心素养理念下,初中数学高效课堂的构建,应该以核心素养为指导思想,以提升学生的学习能力以及学习效率为主要目的,对初中数学课堂不断进行优化,为教育工作者提供理论化参考依据的同时,大力推进教育事业的创新化发展.

作者牛艳丽

机构地区甘肃省通渭县思源实验学校

出处《数学学习与研究》 2019年第22期92-92,共1页

关键词核心素养初中数学高校课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2019年第22期

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