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高中数学函数解题思路多元化方法分析被引量：1

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摘要本文主要以主高中数学函数解题思路多元化方法分析为重点阐述,结合当下数学函数解题思路多元化有效价值、高中数学函数多元化解题思路解析和高中数学函数解题思路多元化策略为主要依据,从对数学思维进行创新和锻炼数学发散性思维这两方面进行深入探索与研究,其目的在于加强多元化解题思路在高中数学函数中的运作效率.

作者杨书峰

机构地区江苏省如东高级中学

出处《数学学习与研究》 2019年第22期107-107,共1页

关键词高中数学函数解决思路多元化

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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数学学习与研究

2019年第22期

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