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数形结合在初中数学中的应用

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摘要数学是研究现实世界的数量关系(数)和空间形式(形)的学科,数形结合在初中数学思想里面,是关键的组成部分,将“数”和“形”两者进行结合,把数当作形的统括,把形当作数的体现,数形结合的方法优势明显,科学地运用这一教学思想,有助于增强数学素养,提高分析问题和解决问题的能力.

作者商云舒

机构地区福建省同安第一中学

出处《数学学习与研究》 2019年第22期121-121,共1页

关键词初中数学数形结合解题思路

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第22期

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