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“同育·双导·共享”产教融合改革的探索研究——以在线开放课程建设为例 被引量:2

"Common Education, Double Guidance and Sharing" Research on the Reform of Industry-education Integration——Take the Construction of Open Online Courses as an Example
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摘要 本课题旨在创新“同育·双导·共享”产教融合的改革机制,以在线开放课程建设为例,研究深化产学融合、工学结合人才培养模式改革,校企协同共建集教育教学、科学研发、创新创业等多功能于一体的在线开放课程体系,以提高家用纺织品设计专业的人才培养质量,服务地方和全国产业发展。 This paper aims to innovate the reform mechanism of the integration of production and education,take the construction of open online courses as an example,we will deepen industry-school integration,reform of talent training mode combining work with study,schools and enterprises jointly build an online open course system integrating education and teaching,scientific research and development,innovation and entrepreneurship,to improve the quality of home textile design and product design professionals to serve the local and national industry development capacity.
作者 余兰 YU Lan(Jiangsu College of Engineering and Technology,Nantong 226000,China)
出处 《纺织报告》 2019年第10期59-61,共3页
基金 2019年江苏省社科应用研究精品工程课题成果:“同育·双导·共享”产教融合改革的探索研究——以家纺设计专业建设为例(19SYC-196)
关键词 产教融合 校企合作 课程建设 industry and education university-enterprise cooperation the construction of course
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