摘要
针对嵌入式技术复杂、更新快,以及嵌入式人才紧缺、培养困难的矛盾,对岗位分析、课程内容整合、课程体系优化和层次递进的嵌入式应用技术项目化教学方法进行构建,探索了高职层次嵌入式专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的改革,以更好地提高嵌入式专业的人才培养质量。
出处
《工业和信息化教育》
2019年第12期6-10,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2018年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师（项目编号：苏教师〔2018〕12号）
2017年职业教育教学改革与教材建设研究课题“以技能竞赛为载体的嵌入式技术专业课程项目化教学模式构建与研究”（项目编号：1710076）
2016年常州大学高等职业教育研究院项目“常州高职园区‘三对接’人才培养的研究与实践——以嵌入式技术与应用专业为例”（项目编号：CDGZ2016042）
