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试析知识的分类与高中数学核心素养的培养措施

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摘要在现如今提倡素质教育的大背景下,学校从对学生的应试教育阶段转变为全面提高学生整体能力的阶段,这是时代的进步,也是全社会对高素质人才的基本需求.尤其是在高中教育阶段,学生由未成年向成年的转型阶段,更加是培养素质人才的关键时刻.

作者刘慧灵

机构地区龙门中学

出处《数学学习与研究》 2019年第21期40-40,共1页

关键词高中数学核心素养知识分类

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第21期

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