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设置合理的坡度应对初中数学与小学数学的衔接

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摘要初中数学比小学数学的进度快,跨度大.对数学的学习,学生存在畏难情绪,学习压力大,信心不足.怎样应对小学数学与初一数学的衔接问题,从小学六年级的角度分析并给出了合理的建议.

作者李崇娟

机构地区青岛市城阳区第二实验中学

出处《数学学习与研究》 2019年第21期70-70,共1页

关键词小学数学初中数学衔接

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第21期

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