基于核心素养的初中数学教学实践被引量：2

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摘要初中数学是提升学生认识世界能力的重要学科,是发展学生学科素养的重要课程.鉴于初中数学在发展学生核心素养中的重要作用,对初中数学的教学实践开展研究非常有必要.为此,本文从核心素养的角度对我国初中数学的教学实践展开研究,希望借此提高我国初中数学的教学效果,并对学生核心素养的形成和发展产生积极影响.

作者王春力

机构地区珠海市九洲中学

出处《数学学习与研究》 2019年第21期90-90,共1页

关键词核心素养初中数学素质教育新课改价值观

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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